为了提升西席的教育教学水平，注入先进的教育理念，进一步强化西席外出学习效果，施展外出学习西席的辐射、引领作用，抵达资源共享，配合提高的目的，11月6日下昼，我校在二楼报告厅开展西席培训分享交流会。教学副校长刘跃华、毛俊杰先生、梁诗棋先生、划分从差别角度与各人分享学习的所见、所闻、所感、所获，为我们带来了教育前沿的“智慧盛宴”。
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准确掌握课程 打造有用课堂
教学副校长刘跃华作了题为《准确掌握课程——打造有用课堂》的专题培训，牢牢围绕“关于职业教育课程”、“关于技工教育课程”、“理论课上课基本历程”、“实践课上课基本历程”四个方面睁开内容，高度归纳综合了职业教育刷新和鼎力大举实验手艺提升行动妄想配景下对人才作育的总要求，深入叙述了技工教育的特殊性，着重把上课历程中的基本思绪、要领转达给每位西席，同时还团结教学现实，提出了许多提高教学质量的建设性意见。他希望全体西席都能把控好教学课堂，完善教学历程，善于评价反思，勇于继续，起劲作为，用科学的眼光、务实的作风一直提升教学质量。
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外出培训分享
①德国双元制职业教育履历
毛俊杰先生首先给各人介绍了德国职业教育系统、“双元制”职业培训模式，涵盖了历史配景、德国双元制的内在生长动力、德国职业学校的运营、课程结构和师资培训等，让我们对德国双元制的职业教育系统有了一个周全准确的相识。
毛先生在分享中强调，在西席开展一体化教学刷新的实验历程中，既要有理论与实践深度团结的教学理念，又要进一步深化校企相助，注重作育学生的综合职业能力和要害能力。
②微课程应用与开发
梁诗棋先生主要从“什么是微课、微课的设计流程、微课的设计制作方法”等几个方面团结自身的教学实例给各人对微课举行了系统详细的解读，接着讲述了怎样通过短小精悍的网络微课玩转课堂，倾覆古板教学模式、填补古板课堂的缺乏。
她以为，微课程作为古板教学的增补，在现代媒体的影响下，正以其生动便捷的优势，潜移默化地影响着古板的课堂教学，影响着越来越多的一线西席，我们可以自主开发自己的微课程以应用于一样平常的教育教学实践，改善学生的学习效果。
教坛无边，学海无涯。本次分享交流会多角度，多元化的内容泛起，随处闪灼着头脑相互碰撞的火花，吸纳先进的教育要领和理念，为我校西席教育教学生长注入不竭动力，信托我校全体西席都将不负新时代西席的使命，用最鲜活的教学理念和要领，谱写出壮丽多彩的教育教学之歌！
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